PartagerBruit dans les salles de classe : un problème à régler.
Understanding the problem: noise in the classrooms.
Auteurs : LILLY J. G.
Type d'article : Article
Résumé
Most of today's air-conditioned school classrooms are too noisy. Newer school classrooms all too often are built with HVAC units that are selected on the basis of lowest first cost with insufficient regard to overall system quality, durability, optimum air distribution, and acceptable background noise levels. When noise levels are too high, the result is reduced speech intelligibility and a reduction in the overall learning capacity of the students. The problem is not one of technical capability; it is one of awareness, understanding and priorities.
Détails
- Titre original : Understanding the problem: noise in the classrooms.
- Identifiant de la fiche : 2002-0442
- Langues : Anglais
- Source : ASHRAE Journal - vol. 42 - n. 2
- Date d'édition : 02/2000
- Document disponible en consultation à la bibliothèque du siège de l'IIF uniquement.
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Indexation
- Thèmes : Conditionnement d'air pour le confort
- Mots-clés : Bruit; États-Unis; École; Conditionnement d'air
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School building deterioration offers market for...
- Auteurs : TRICK E.
- Date : 27/06/1994
- Langues : Anglais
- Source : Air Cond. Heat. Refrig. News - vol. 192 - n. 9
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Survey of K-12 education buildings.
- Auteurs : JOHNSON M., DAVIS J.
- Date : 07/2001
- Langues : Anglais
- Source : HPAC Engineering - vol. 73 - n. 7
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The V in classroom HVAC.
- Auteurs : WHEELER A. E.
- Date : 10/1997
- Langues : Anglais
- Source : ASHRAE Journal - vol. 39 - n. 10
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Thermal comfort in tropical classrooms.
- Auteurs : KWOK A. G.
- Date : 1998
- Langues : Anglais
- Source : ASHRAE Transactions. 1998 Winter Meeting, San Francisco, CA.
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CIRCUITS AERAULIQUE ET ACOUSTIQUE.
- Auteurs : SUNER B.
- Date : 1990
- Langues : Français
- Source : La revue pratique du froid et du conditionnement d'air - vol. 45 - n. 714
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