La ventilation des écoles néerlandaises n'est pas assez efficace : une conception améliorée grâce à une approche intégrale.

Ventilatie van Nederlandse scholen momenteel onvoldoende: een integrale aanpak om het ontwerp te verbeteren.

Auteurs : ZEILER W., BOXEM G.

Type d'article : Article

Détails

  • Titre original : Ventilatie van Nederlandse scholen momenteel onvoldoende: een integrale aanpak om het ontwerp te verbeteren.
  • Identifiant de la fiche : 2008-2260
  • Langues : Néerlandais
  • Source : Koude & Luchtbehandeling - vol. 101 - n. 5
  • Date d'édition : 05/2008

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